一年前的今天，我在这里接受了新教师培训，将领导的教诲比做了几道大菜，写下了《耐人寻味的培训大餐》。一年的时间里，我一直在消化吸收，今天，我荣幸地站在这里，与大家一同分享我的体会和感受。

一年以来，经历很多，感受很多，但是我却找不到一个合适的切入点来叙述发生的一切。2007年8月1日，正值中国人民解放军建军80周年，各频道都在播放相关节目。晚上中央2的一个访谈节目里，听到那些曾是军人的老总们一次次提到“执行力”这个词的时候，我突然想到这不就是我们学校一直提的“落实”二字吗？继而莫校长的身影立即闪现在脑海里，她平日里说话时坚毅的神态，办事时的雷厉风行，活脱脱一个军人形象啊！节目11：00结束，躺在床上我久久不能入睡，想到夏校长不管给我们布置任务，汇报工作，抑或是致祝酒辞时，都是西装革履，义正词严，永远是那么洒脱，那么富有号召力，这不正是司令员应有的大将风度吗？词汇匮乏的我只能用“正气”来形容我们学校的领导班子，还有老师们整日忙碌的身影，学生们跑步时整齐划一的步伐，我真的觉得四十中人骨子里都透着一股军人的气质。

在教学处，我就是一个通信员。教学处是协调老师的枢纽，这里的工作关系到整个学校的教学，学校的要求必须在第一时间传达给相关的教师，内容要准确、及时，因此我们要格外细心，不允许有半点闪失。在这里我学到的更多的是团结协作，从怎样将课单送到任课教师手中，到如何将各种表格有序地发放并及时整理，从每次考试前大批量的印刷试卷，到考试时的考务人员，每次工作都发挥着团队的力量，每次工作都是集体汗水的结晶。

在教育处，我就是一个指导员。教育处是贴近学生的平台，我们一边学着我校的教育理念，一边用它来管理学生的思想和行为，工作内容繁杂，时间长，斗争性强。其中有一项很重要的任务就是给违纪的学生开扣分条，目的是教会他们怎样做事，怎样做人。有一次下午放学后我照旧在3302小区通道上值周，在对一个系扣不全的学生进行教育的时候，我发现他认错态度特别好，赶上那天我心情也好，便没有像平时那样让他系好扣就走，而是吓唬他说：“不扣分可以，前提是你每天下午放学后，都要到小区通道上找我报到，做两道数学题。”他一听说可以不扣分，便很高兴地答应了。于是他每天放学后的第一个任务就是找我，从一开始等我出题，到后来拿题来问我，到最后我们一同商量某些题的不同解法，每次做完题他都说完‘谢谢老师’后才离开。我看在眼里，喜在心头，两周后拍了拍他的肩膀将他“刑满释放了”。此后每次放学他还是会很主动的跟我打招呼，偶尔也还是会拿一些题目跟我一同探讨。没想到这件事情被他写到了‘师德月征文’《我和老师的故事》中，文章中提到他一开始还觉得委屈，后来自己真的体会到这不是惩罚，而是对自己的优待时，进而更主动地参与进来，说父母还要给张老师送礼，被他制止了。到现在我一想到他的父母想送礼给我这件事就觉得好笑，但其父母的想法不正是对我们教育工作的认可吗？这时候的我已不仅仅是我，而是代表了40中学。经历了这件事，想必这位同学对40中的老师又有了新一层的认识，我对学校的教育理念也有了深层的了解，也正是我们的老师们用一件件看似平凡却又不平凡的事情托起了今天有口皆碑的40中学。

没有当过兵，就不会想到军人的痛苦、艰辛与乐趣；没有当过教师，就不会想到降旗仪式也可以如此庄严，不会想到课间操也可以如此壮观，不会想到科技节、合唱节也可以如此精彩，不会想到校领导还要轮流值夜班，这些都成为了我们学校一道道靓丽的风景线，成为了我们学校一道道独特的风景线。如果把军人比作是保卫祖国人民安全的绿色长城，那么教师就是铸就莘莘学子思想的钢铁战士。

最后用一个比喻结束我的发言。

如果把40中比做一个军营，我们便都是这里的兵，我们的目标只有一个，站好自己的岗，当好40中的兵！