人生，是一段又一段相连的旅程。今年的夏天，八月十六日，我带着期待，怀着喜悦，望着四十中学洁净优美的校园，看着校园里活泼可爱的学生，对自己说，新的旅程，即将开始。

作为一名刚毕业的大学生，面对由学生到老师角色的转换，环境的陌生，我不免感到有些紧张和不知所措。究竟合格的老师是什么样子？在大学里我只有一个懵懂的概念。而学校组织的这次培训正好给了我了解教育工作，逐步融入了老师的生活的机会。

第一天，我们去听了“2007届青年教师转正答辩大会”，06级毕业的青年教师轮番上台讲解自己的论文。每个人的论文都那么精彩，对评委的提问从容不迫的回答，让我听得津津有味。原来课堂上的学问这么多，原来我在大学所学的远远不够，我仔细听着他们的发言，暗下决心：要好好努力，快快成长起来!

第二天，莫校长的讲座更是给我很多启示。她从教育的概念谈起，“教育就是要把培养学生当作体现自己生命价值的工作，而不是谋生的手段”，“教育是在他人希望的田野里播种”。教师的事业是一生的事业，是最崇高的事业。莫校长还用许多真实的例子来解释四十中的育人宗旨“不苛求人人成才，但必须个个成人”，这句话让我回味许久。叶圣陶说，教育其实就是让学生养成好习惯的一种过程。作为一名教师，首先是要育人，其次才是教书。对于学生来说，学习文化知识和形成良好的习惯一样重要。因此学校要求学生从小就从小事开始做起，从学生的头发和衣服，自行车不能超过300块钱，到见到老师问好……一点一滴的约束学生，看似不近人情严格的规定却是对他们最大的爱护。“学博为师，德高为范”，正是由于这份职业的特殊性，老师起着为人师表，行为师范的作用，担负着育人的责任，老师的一言一行都可能影响学生，决定着学生的未来。这就要求我们首先要正其身，然后才能育人。老师必须具备足够的职业道德，道德是做人从业的基础，当下社会物欲横流，拜金主义泛滥，但我们一定守住教育的净土，坚持教师的原则。身为一名教师，必须要以身作责，无论是在专业知识上还是道德品质上都要严格要求自己，作学生的榜样。顿时，我感到身上的担子好重，我的内心深深地刻上了两个字—责任！

上午莫校长在教育和德育的内涵的解释让我受益非浅，而下午冯校长的专题报告则在教学上为我指引了方向。教学，是作为一名合格教师的重中之重，是教师的根本。一个老师，不仅要在师德上严格要求自己，更需要不断加强业务能力建设。俗话说，要给学生一杯水，老师要有一桶水。自己以前学的时候只要心里明白、会做了就好，教别人的时候却要前前后后、脚脚落落所有的知识点，以及这个知识点的衍生都要了解。并且不仅要知道自己专业的知识，对其他学科领域也要有所涉猎。这样才能在面对知识面广的现代中学生时侯从容不迫，胜任自己的工作。冯校长强调“爱而不溺，严而有格”，老师对学生一方面严格要求，一方面也要学会理解他们，尊重他们。新教师缺乏经验， “度”恰恰是我们最难把握的地方，只有把爱和严统一起来，既要对学生无微不至的关心爱护，也要在各方面严格要求，这样才可以使教学达到事半功倍。看着本子上密密麻麻的笔记，意识到初为人师的我实在有太多太多的地方需要去学习。

接下来的学科内培训，更让我朝着一名合格的教师的方向快速前行。马老师和杜老师都仔细给我们讲解初中英语教学的重点和难点，上届毕业的年轻老师也不厌其烦的为我们做示范，把自己的经验毫无保留的告诉我们。在我们试讲的时侯，他们认真听着，仔细记录着我们的失误。在每次试讲之后，大家一起讨论，善意的指出我们需要改进的地方，就好像一个家一样，整个教室洋溢着一种温馨的气氛，而我们的心中，充满了温暖的味道。

新的路已经在脚下，我虽然还没走出几步，却已经在这段时间收获很多。未来的日子里，我会踏实的学习，朝着做合格的教师的目标，用心的走下去。我相信，我人生的美好，即将在这里，在四十中学展开。