幸福是一种感觉，一种满足，是在某一刻在于我们心灵之中的一种境界。生活中不乏幸福的人：收获庄稼的农人，终成眷属的有情人，凝视着怀中婴儿的母亲……。他们都对人生充满了炽热的爱，将自己的情感全都投入到自己所专注的对象之中，因此他们从中品尝到了幸福的滋味。作为一个教师, 面对着无数个活泼、可爱的孩子，生活中的幸福更是到处可见。

 

    中学生是天真烂漫，活泼可爱的，我们班的学生尤其如此，而且和老师格外亲切。每天在校园里遇到我的学生时，总是看到他们兴奋不已，远远的挥着小手朝我呼喊着，给我打着招呼，我的心中热乎乎的，我被他们的热情深深的感动。另外，跟这一群可爱的小精灵在一起，总是能带给你一个又一个的意外的。有一天中午放学，我骑着自行车回家，在槐北路口，突然听到有人亲切的喊“娟娟姐”，我感到有些意外，回头一看，原来是8班的冯柯明、李江梦和杨云甫，他们刚吃饭回来，老远的看见我，就叫了一声。我当时感到特别的亲切， 因为那是我在大学时，比我小的同窗对我的一种亲昵的称呼，是一种久违了的感觉。幸福原来就是学生对老师的爱戴与依恋。

 

    面对学生的理解和关心，作为教师还有什么不满足，不幸福的呢？连续几天，着急上火的，我的咽喉炎又发了。一讲话，嗓子就特别痛，还不断的咳嗽。真急人，眼看离考试没几天啦，而那么多内容还没讲完呢，我苦恼极了。无奈，只好上课时把声音放小些，重点讲解一些重要的知识点。学生们非常理解我，好像比往常学得更加认真，教室里也比往常安静了许多。放学后，我愧疚地走在路上，一个学生关切地走到我的面前，指着自己的喉咙，轻轻地问了我一句“老师，您的嗓子好点了吗？”我绝对没有想到这个看上去非常大大咧咧的学生会有如此细致的心思，也没有料到她会变戏法似的交给我一盒消炎的喉片。面对这样的学生，面对这样的问候，这样的礼物，我作为老师还有什么不幸福的呢？当时只感觉到一股暖流从心中涌起，尽管嗓子还是疼的，可心里是那么的满足与轻松。原来幸福就是学生对老师的理解和关心。

 

    和孩子们呆在一起的时间越长，你就越会发现，那一个个看上去单纯无比的孩子，内心世界竟然是如此的五彩缤纷，有着这样或那样的想法。于是就有了下面的这些故事：在学生们上交的作业本或笔记本里，偶尔我会看到学生们夹在里面的美丽信纸，述说着自己的苦恼和心情；下课我刚走出教室，就被机灵的小家伙拉到一边，帮他们出谋画策；手机上有时突然收到他们的短信，请求老师帮他们解决困惑……。就这样我一步步的走入他们的生活,分享着他们的喜悦, 分担着他们的苦恼。我在忙碌中感到非常的幸福。原来幸福就是学生对老师的信任。

 

    你在班里有没有“小助理”？ 我在8班有好几个小助理，虽然他们学习并不是很好，但是在很大程度上都起到了“助理”的作用。在我接8班之初，我就发现他们课前准备做得不够好，一下课很多人就开始大声的说笑，也不管下节课什么时候开始，所以上课用的东西准备不好，浪费上课的时间。于是，我在班上找了3个助理，大部分是爱说话的孩子，我让他们上课前两分钟替我整顿班内的纪律，提醒大家准备好上课用的东西。结果这些孩子做得非常好，慢慢的由于受到他们的影响，在班级的管理上有越来越多的人主动成了我的“小助手”。看着这些充满了“正气”的“小大人”，幸福在我的内心荡漾着。原来幸福就是学生对老师的支持。

 

    幸福真好！品味幸福，就是品味人生，如同品味一壶酽茶，苦涩中透出一缕清香。