孩子进入四十中学习已经大半学期了，家长对于四十中有了一定的了解，但很不系统、不全面，更重要的没有体会到四十中一系列严谨的制度及相关活动的内涵。通过这次家长会上申老师的全面系统得讲述以及具体的实例，对于这些制度和活动的深层次的意义有了更清楚的认识和领悟，同时也深深地感受到班主任及任课老师对学生的巨大付出，更加确信选择四十中，就选择了放心。

这次家长会的体会很多，结合家长会的内容谈谈我的感受。

首先，我非常赞同申拥辉老师的教育理念，建立一个优秀的团队，感染这个团队中的每一个人，使每个人都能在这个团队中受到熏陶，得到锻炼，在这个团队的带领下不断进步，我想这也是0512班许多同学进入高中阶段后表现突出、担任班干部的重要原因；事事让学生参与，让学生在参与的过程中去领悟和成长，而不是简单直接地告诉他们这件事怎么做，让学生自己感到自己对班集体的重要性，使学生融入到班集体之中，更加热爱班集体，增强集体荣誉感。

学校举办的活动形式多样、丰富多彩，非常有意义。开学之初的军训，是孩子第一次参加正规的集体生活，他们都是九零后出生的独生子女，家中生活条件优越，没有兄弟姐妹之间的争执，有的只是父母的呵护、宠爱，短短一周的军训可能不能完全改变他们的性格、习惯，而且他们大多也是在新奇中度过的，但孩子回来后，感觉长大了，相信这次军训的体验会在孩子的心中留下烙印，会产生许多现在我们能感受到和感受不到的影响，因此，虽然有些心疼孩子，也很想念孩子，但仍然认为学校为他们提供了一个良好的锻炼机会，以至于有一种想法：如果条件允许，军训时间再长些更好！

在文化科技节中张若涵参加了辩论赛的服务和准备工作，虽然不可能参加每项活动，但我们家长鼓励她多参与，她为疯狂英语小组同学提供靴子参加表演，为趣味试验小组提供玻璃棒，相信她在这些小的奉献中得到了快乐，现在每天在家中练习仰卧起坐，为体育节做准备，同时也锻炼了身体。

我非常赞同四十中开展的学习《弟子规》这一独特的活动。中华民族具有许多优良传统，我们应该继承和发扬，但这些年来不太注重这方面的教育，社会上的一些不良风气必然会对正处于青春期的少年产生影响，所以传统美德教育对教育对学生做人、做事将产生积极而深远的影响。

学习方面。学校和老师十分注重培养学生的行为和学习习惯，许多规范很细致，我很赞同。其中感触最深的是申老师讲到的孩子的竞争就是父母的竞争，社会竞争日趋激烈，许多事情要从小事做起，家长要位孩子的学习成长进行规划，家长是否想得到、是否做得到、是否用心去规划和实施对于孩子的培养有着极大的影响。

最后，申老师给家长们提了一些建议，非常全面，有很细致，非常切合实际，有针对性。例如第一条建议“家长和学校教育保持一致共同形成教育合力”，就是针对许多家长不能完全理解学校的一些规定提出的，我对此深有感触并有切身体会。以前我对学校规定不能用手机这一条规定太死板，认为可以带，只要坚持在学校关机，不影响课堂秩序就行，这样放学后有事和家长联系多方便呀，后来经过认真反思，体会到这项制度的良苦用心，不仅是课堂秩序问题，还有许多可能的负面影响，比如同学之间会因手机款式、档次去攀比，另外手机功能也是多样化的，正处于青春期的学生思想非常活跃，可以通过手机接触许多信息，可能玩游戏等，这些都对她的教育产生不良影响，看似一个小的手机，如果不加以适当限制，其不良影响远非以上列举的几条，因此我更加理解了学校的一些规定。

对于申老师建议让孩子多劳动，干一些力所能及的家务活方面，我做得也不够。孩子在家中，有时也想让她干点活，锻炼一下，但常常是因为教你干活得功夫，我早把活干完了，没有耐心，有时又感觉孩子学习一天了，很累没有认识到让她参加到家庭劳动中来，在平时劳动中坚持锻炼的重要性，即使花两倍、三倍的时间去教她也是值得的！

最后一条建议家长加强和班主任及任课老师的联系。在这一点上很惭愧，之前对于孩子的了解是单方面的，很少和老师沟通，对孩子进行多方面的了解。实实在在地讲，之前对此是有一点顾虑的，考虑到班里都找老师，那老师的工作量该多大呀。老师能忙得过来吗。但通过这次家长会，我知道申老师和任课老师的态度是非常积极的，不但嫌麻烦，还主动和一些家长沟通，这让我深受感动，打消了顾虑。

这次家长会的召开非常及时，也让我们对学校的规章制度更理解，有利于和学校保持一致，共同形成教育合力，今后会全力配合学校共同承担培养好学生的任务，同时也加深了对中学老师、尤其是班主任工作的了解，非常感谢你们为孩子付出的一切------时间、汗水、心血。