这个暑假的“我当一天家”活动，我们小组的活动计划不同于以往，在做家务活的基础上又添加了“采访家长”的计划。我们相信这样会使我们对活动的感悟将更加深刻。

        首先是做家务活，我先收拾了餐桌，刷干净了早饭用的碗碟。然后我将整个房子的地板扫了一遍后，又用拖把拖了一遍，让那些用了七八年的老瓷砖焕然一新。接下来，我又把我的慢跑鞋仔仔细细地刷了一遍，刷过的鞋白得发亮，让我忍不住欣赏起来。不料就在这个时候，天空忽然暗了下来，风也飕飕地刮了起来。我感到大雨可能马上就要来了，赶紧把所有的窗户都关好了，我对我的反应之快非常满意。

        这个在家务活计划之外的大雨显然不想仅仅劳我关一下窗户。刹那间，凛冽的北风将豆大的雨点摔向了阳台的窗户，噼噼啪啪的雨声把我叫到了阳台，没想到阳台竟然漏雨了。我急忙将晾在阳台的衣服几把抢进屋，又抄起几块抹布前去堵漏，哪里堵得住？我只好在阳台上放了几个脸盆接水，然后逃也似的冲回屋子里。雨终于停了，再看阳台已经成了一片小池塘，我拿来簸箕，把水一簸箕一簸箕舀进水桶中，倒进了下水道，忙得不亦乐乎。

        转眼已经是中午，我急忙热了饭菜，好让妈妈回来吃，妈妈说多亏我在家，要不咱家该给水泡了。

        下午收拾完饭桌，我用抹布擦了屋里那些积了一层浮土的家具，接下来就剩下给鞋穿上鞋带了。说起来也有些惭愧，我竟记不起是从外往里穿还是从里往外穿了。于是我找来我的另一双鞋，照猫画虎穿上了鞋带。

        晚上妈妈下班回家时，夸奖自然免不了。这时，我拿出了我早已准备好的五个问题，开始了对妈妈的采访。采访的问题和妈妈的回答如下：

        问：妈妈每天做家务活大概多长时间？

        答：早晨6：30到7：30；中午做饭买菜15分钟；下午从5：30一直到8：30；有时还要洗衣服。（4小时多）

        问：妈妈做家务活的动力来自哪里？

        答：为了让儿子键健康康，拥有干净、舒适的环境。动力来自儿子。

        问：妈妈是否考虑过每天做家务活，照顾家的意义何在？

         答：给儿子一个好的学习环境，让儿子拥有好心情，一切为了儿子。

         问：妈妈希望我能做哪些事情？

         答：适当地参与家务，掌握好文化知识，多锻炼，让身体健康，多与人沟通、交流，保持一个健康的心理状态。

         问：妈妈最希望得到怎样的回报？

         答：儿子长大后，成为一个真正快乐的人。

 

        访后感悟：做家务活之后的采访，让我对妈妈的辛劳有了更深刻的认识与感悟，使我体会到了妈妈的辛苦与不易，了解到妈妈辛苦持家的出发点都是为了我的健康成长。但我不能总是让妈妈为我操心，我应该学会更加自立，分担一部分家务活。上初三以后，学习将更加紧张，但“当家”还应该继续进行，“当家”不在事大事小，但都应尽心尽力。同时，我也要刻苦学习，以优异的学习成绩回报家长的付出。