今年已经是我从教的第12个年头，在这12年中我送走了一批又一批的学生，收获了一次又一次的幸福。每次当我回想起那一个个幸福的时刻时，我都会想：做老师真好！能够成为一名学生喜欢的老师真幸福！又是一年的师德月，照例学校要求写一个发生在自己身上的幸福案例，回想一年中的点点滴滴，感动无处不在，细细挑选，慢慢品尝，事情虽小，但每一个瞬间都让我感到那么亲切，每一次碰撞的火花都让我感到以教师为职业是一件多么幸福的事情，一时间难以取舍。于是搁置两天，进行沉淀，理清思路，蓦然发现有一件事虽然过去了将近一年，但是它仍然在感动着我，让我一直幸福着。

记得去年4月份的师德月，我正在为信息中考而忙活。每天将近在机房需要待12个小时，中午，晚上成为了我和学生并肩作战的关键时刻。0813班离机房最近，是我训得最多，罚的最多，但也是最亲近的一个班级，这个班级的学生活泼、可爱，更富有他们那个年龄段所特有的朝气，他们喜欢老师，更喜欢和老师在一起说话，聊天。不管是不是他们班上课，只要有空，他们都会来机房玩，帮老师擦地板，帮老师打饭，而我一看到他们，尤其是那几个调皮捣蛋，考试老是不合格的男生，总是又恨又爱。这些孩子虽然考试不行但是每一个都是勤劳的劳动能手，他们几乎每天都来帮我趴在地上擦地板，虽然那一阶段机房的课从第二节到第九节堂堂都有，应该说是机房卫生最不好打扫的一段时间，但是他们分期分批，几乎每天第八节课之前的大课间都过来帮我搞卫生，同时和我聊天谈谈他们班里的趣闻趣事，如果看到我正在为成绩而生气，他们又会“油嘴滑舌”地哄我开心。现在想起来，我都认为虽然只有短短的20分钟，但那是我一天中最高兴的时刻。

去年的现在，学生也要写自己最喜爱的老师。有一天，0813班的班主任史玉华老师找到我，让我看他们班装订的“最喜爱的老师”画册，其中最前面有他们为老师配的插图，史老师指着其中一幅说：“王老师，你看看，这是学生给你画的画像！”我接过来一看，好漂亮的画像，流畅的线条，有神的眼睛。“这是我吗？”，“当然，你看学生画的你多漂亮，你看看给我的画像！”这时史老师指着另一幅画像“还没有你的漂亮!”史老师醋意十足的说。而我此时已经听不见史老师说的是什么了，我爱不释手的拿着那幅画像，感动着，感谢着！而0813班学生在不久之后又给了我另外一个惊喜，在师德月的学生代表演讲中，他们班的李翔同学演讲的主题竟然是我，眼泪又一次模糊了我的眼睛，我的孩子们长大了，他们理解了老师，他们明白了老师的良苦用心，从初一的懵懂轻狂，到现在的懂事、乖巧，其中的酸甜苦辣此刻都化为了醉人的美酒，我陶醉了。在不久之后的信息中考中，0813的同学以全班满分的好成绩向老师、向家长、向学校递上了一份完美的答卷。

考试结束，学生从考场走出来时，我和每一个学生都深深地拥抱，祝福你们，我的孩子们！你们就像我种下的一粒粒种子，现在已经生根、发芽、长叶、开花，健康快乐的成长着，而我现在也可以向全世界宣告——我听见花开的声音了！