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听《成长比成功更重要》有感

作者:admin来源:四十中学更新时间:2014-05-13 09:50:00

 

首先感谢四十中给我们家长这样一次重要的学习机会,这也是我第一次参加这样的活动,没有想到这样一次讲座会这样生动;没有想到这样的讲座具有那么丰富的信息量;没有想到这样的讲座会那么吸引人;没有想到这样的讲座能起到一个颠覆的作用;更不会想到这个讲座会给多少家长、孩子带来怎样大的影响,听了讲座感想很多。

首先是场面非常大,听讲座的家长席上座无虚席,这说明了家长们对教育子女如何成长方面充满了渴望,讲座结束后与家长们进行了简单交流,都说不枉此一次,这课讲得实在太精彩了,边听边做笔记,我还进行了录音,一旁的家长们都在互记电话,说要把录音等资料共享,从家长的行动可以看出,听后和听前表现不一样,开始时抱着完成任务的观点来听课,而听后个个都怕自己少记了什么,怕自己又做不到,这样的讲座很好,我们家长都感触很深。

其次,我们在听讲座过程中都获得了大量的教育知识,各个方面适合每个不同情况的家长,可以说对所有的家长孩子都有不小的帮助,有的家长认为学习是孩子的事,赚钱是我的事,这种情况是大多数家长普遍存在的,通过听讲座,我们不再认为学习只是孩子自己的事,而是我们整个家庭或者整个社会的事,我们家长应该如何为孩子在家庭中创造一个良好的学习环境和良好的学习氛围,让我们从心理上积极、主动、自觉地配合孩子的学习。教授从为什么教育家长们要配合孩子们的学习,如何为孩子创造一个良好的学习环境和氛围上入手,不仅有定型的要求还有定量的要求,不仅从量上进行要求,而且从质上进行考虑,使家长不仅知道了为什么而且知道了如何做。

在听讲座前,我们可能朦胧的知道要做点什么,但那可能只是有意无意的,可能时时有时无的偶尔做法,既不能保持经常,其信心也不能坚持,听了讲座彻底解决了这一问题,一是坚定了以前自己正确做法的决心和信心;二是修正过去在家庭教育的不足部分;三是补充了过去应该做而不知如何做的空缺。

讲座精彩的关键是教授讲的教育方法有可操作性,他讲的方法是结合实际例子的,不是仅有理想的空调说教,而是声情并茂地生动的现实例子。而且教给的方法非常具有实在性和可操作性,让我们家长们感受到,只要听了教授的讲座,我们的家长都可以模仿着做,都可以体验到教育的成果,比如:三有、三无的要求,三定的指标,这些不但容易操作而且容易记忆,这样有助于在整个成长过程中不断按照老师讲的一周一修改的要求去做。

精彩的讲座重要的是其启发性和心理性的影响,教授的讲座充满了理性化、心理化的知识体系,教育家长们要按照学生的心理去知道、去适应、去配合、去创造孩子的精彩人生。尤其是听到了早恋的问题,按照一般家长的处理方法会对自己的孩子进行传统方法的再教育,而教授讲了逆其道而行,不妨满足孩子的表面要求,而从另一方面去鼓励孩子们变坏事为好事,化腐朽为神奇,这无疑是一个心理大师的讲座,这个讲座在心理学上有很大的启发性,不但启发我们在对孩子的学习上如何做,同时也告诉我们在孩子心理上的作用,而且这一作用也可以表现在生活的方方面面。

总之,讲座对我们家长启发影响很大,希望学校以后多举办这样的讲座,让每个孩子、每个家庭实现辉煌,让更多孩子创造自己的美好人生。再次谢谢学校老师!

 

 

 

 

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