清晨的露水伴着朝阳轻轻滴落，云朵在略显墨蓝天的空中随意游荡，远处的牛羊零星点缀在碧色新鲜的操场上，雨后的世界别有情趣。

　　今天又是什么节日呢？大家Pets的见面,而今天原本的church将在gym举行，它们将在那里一起接受神的祝福。大家带了自己家里最喜欢的宠物，比如cats, dogs and rabbits,各种pets在这里相聚，我家里孩子们将刚出生不久的小猫咪带来，Bill家里有两只温顺的猫，Shadow有一只花白的狗，Damien带来了一只棕色的大肥兔，其他孩子又带来了大狼狗……

弥撒进行时，小动物们可不是完全听主人的话，左顾右盼上蹿下跳，大家抓耳挠腮，好不容易让他们安静了，一会又活力四射，总之，一场严肃的弥撒就在宠物们的乐趣中度过。

今天是七年级的课程。

第一节课是阅读课。

因为church，阅读课已过了大半，而大家各自找了一两本过期的杂志，寻寻觅觅，从其中找出自己觉得cool的图片剪下来，贴在一张白纸上，而我剪了一盆丹红的鸢尾花和一只青碧毛色的雀鸟，组成了一幅鸟啄鸢尾的画卷，并不显得艳俗，反而分外鲜亮美丽。而其他同学有的贴上了their favorite food, 让我食指大动；还有的贴上了一些关于高科技的新型产品，还有一些funny的照片，还有许多组合照片等等。

　　第二节课是数学课。

　　老师这节课是讲解习题，题目就是前两天我一直在做的“过山车”题目，但只选了前面的较为简单的5道，有字母表示式子的题，其中穿插着讲了加减乘除混合运算以及应用思想，括号的应用，其中老师点人回答，如果答案不对，绝不会立刻换人，而是启发诱导让他自己改正错误思路，说出正确答案，这样的讲题方式让我惊叹。

第三四节课是科学课和宗教课。

为什么将两节课放在一起呢，因为两节课都是杜伊老师讲，两节课一般都是合着上，这次科学课的部分比重稍微小些，老师继续上次课的ship的构造，并玩了“船长”游戏，每组抛骰子，1~6的数字中，1属于dead，2~5生命值-1，6属于正常，来回抛了一遍，很幸运的一组直接game over，2~5组结果一次不等，两个组抛到了6，其他2~5不等，最终记下这次的结果，我们便开始了宗教课的学习。宗教课一开始我们先是将上次课的play排练了一遍，其中没有任何台词，表演即可，因此相对简单，随后我们玩了一个传气球的游戏，单数的同学传球到一边双数的同学再传回来，其中气球不能落地，玩这个的时候掉了好几次，只有最后一次大家都很小心而且气氛很安静，便成功了，原来这个游戏是为了锻炼同学们之间团结以及责任心的，只有大家不互相指责，安静谨慎地传球，注意力集中才能办到，老师的一番讲话让同学们醍醐灌顶、恍然大悟，由此也起到了游戏的真正作用。

　　午饭time:三文鱼意粉，pineapple，蔬菜salad，一些carrots,还有每天必备——牛奶一罐，这些传统的西式午餐让我又是一番新体验。

　　下午有车队的游行展示并有candy伴随，这是他们的传统习俗，圣玛丽学校的标志是一只斑斓虎，of course是一只善良的老虎，而这次车队，学校开来了一辆小火车，五彩的车厢十分漂亮，在幼儿园的小朋友一人一辆或两人一辆坐在小火车上，在街道行进时，司机特意走的“s”型，像一条灵蛇似的小火车，在街道间灵巧地穿行，老师们向四周撒糖果，而孩子们高兴地捡起，但不知怎的，自己却不想这么做，心里那点自尊似乎不容许弯一下腰时的低人一等，但只是不停地安慰自己：这是当地的习俗，我需要适应。每个学校的车队都很精彩，但因为“捡”糖的事，也是一种心理折磨，好不容易结束后，心里还是为满载而归感到高兴。

　　晚上Anna有在football game 的乐队演奏，于是我便来到了橄榄球赛的现场。

　　夜凉如水，银月倒挂在天边，四周环绕着闪耀的群星，都说“点点星光怎能比拟日月之辉”但这里可不尽然，星座的图形显而易见，星斗聚集在一起反而熠熠生辉，光耀黑蓝的天幕，十分奇异。而随着橄榄球比赛的第二场开始，冷风也愈加刺骨，于是我只得背靠着一棵盘根错节的老树欣赏着夜景和不属于它的喧嚣，我不怎么喜欢运动比赛，但这样也别有情趣。