今年十月底有幸参加了在四川成都西南民族大学举行的中国教育学会体育与卫生分会《十城市》第二十五届体育教学观摩研讨大会。在我看来，成都的中小学体育教学的内容是丰富多样的，下至小学上至高中，通过学生们开幕式上的阳关体育展示就能看的出来。球类、武术、健美操、拉丁、抖空竹、战鼓等等都悉数走上了开幕式的舞台。看着学生们娴熟的动作，也证明了成都中小学体育教学的扎实基础。另外，通过会场外成都各个学校的展示牌也能够了解到各具特色的体育活动的开展情况。

　　与会期间，我们认真观摩了来自全国各地的优秀体育教师的现场展示课。在这16节现场展示课中，充分展示了不同地区的体育教师对现代体育教学的理解，展示课共分为三个大组，分别是小学、初中和高中，其中初中组的教学课共有4节，分别是长春市东北师大附中尹航老师的肩肘倒立经单肩后滚翻成单膝跪撑平衡、沈阳市第八中学赖承筠老师的背越式跳高、重庆市广益中学孟桂英老师的变速跑、哈尔滨市南岗区47中学董万国老师的跆拳道，这次的现场课授课地点统一安排在了西南民族大学的体育馆中，场地是一个标准的篮球场，16节各具特色的课程，统统在这里完成。可以说，每一名上课教师都下了一番功夫，因为有些课型受场地的限制很大。在听课过程中，每一节课结束之后，中国教育学会体育与卫生分会《十城市》学校体育教学研究会理事长刘端文先生都会对这节课进行一番点评，让与会的2000多名体育教师更深刻理解体育教学中的得与失。这次听课给我的最大感受就是全国的体育教师都在围绕体育教学改革不断摸索和创新。包括教学的形式、教学的手段以及创新的教学内容，在上课过程中老师们也尽可能地让学生积极参与到教学的各个环节，包括教学的探究和应用。可以说，现在的体育教学真正把课堂还给了学生，学生成为了学习的主体。虽然，地区不同、学生不同，但是，强身健体、终身体育的意识，已经在全国的各中小学达成共识。

　　十六节课看下来，也让我感受到了身为体育教师的不容易，虽然，我们的目的是让孩子们身体健康，但在体育教学中难免会出现伤害事故，现场课中就经常看到学生在运动中受伤，有的来源于自身不注意，有的是器械所伤。可喜的是在出现这些突发事件的时候，体育教师并没有一味地完成自己的教学任务，而是在学生练习之余很好得照顾了伤者，做到了及时处理。对于突发事件的处理也体现了教师的素质。

　　总之，在此次的成都之行中，让我充分见识了全国各地的体育教师的风采，同时坚定了自己进行教育改革的信心。没有一种教育方法是万能的，只有不断的尝试和创新才能走在改革的前沿，我深知自己肩负的使命，我一定会把这次学习的好方法和经验运用到体育教学中，并和同组的年轻教师共同成长。