书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”出自我国唐代著名诗人、哲学家韩愈，自古以来便被奉作治学名言。由此可见，在学习的过程中，“勤”和“苦”是不可缺少的。但我认为，学习的途径并不只有“勤”和“苦”。在学习中，“问”也是相当重要的。

　　问是一个交流思想的过程。在学习中，我们遇到不会的题目，会首先想到去问老师或者同学，而不是自己埋头苦想。有疑惑的地方，通过询问他人解决了问题。学习到了别人的方法，认识到自己思考时的不足，开阔了眼界，增长了见识，甚至可以想到更多不同的解决方法，在学习上是一种升华。

　　问是学习的另一种途径。我们常说，学习没有捷径。但我认为，问就是学习的一种捷径。一道题，自己用多种方法去解，可能会花费很长时间。但通过询问他人可能会掌握另一种不同的解法，或许比自己的更简便。由此可以得到更多的收获，节省了时间，提高自己的效率。

　　问是一种谦虚的学习态度。孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”说的便是孔文子的学习态度。孔文子之所以被谥为“文”，不止是因为他聪明，更是因为他好问好学，不以向不如自己的人请教为耻。李时珍编写《百草纲目》期间，向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教，终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物，为它们重新做出了科学结论。可见，是谦虚好问的态度成就了他们。

　　当然，问也是要有方法的。不能盲目地询问。问的前提是经过思考后实在不明白才去问的，并且问过后要有自己的想法和收获。如果盲目地询问，久而久之就丧失了自己思考的能力，而只能依赖于其他人的思想了。这样的“问”是万万不可取的。