《学科说明》是中考命题的重要依据，考生家长极为关
注。近日，我省2004年中考文化课《学科说明》已出台，命
题范围、题型、分值等都有所调整。变化较大的是文科综合
第一年正式实施全开卷考试（去年因非典取消了该科目考试），
英语听力由30分升到40分。为了帮助广大考生更好地把握
《学科说明》的变化，有针对性地复习应考，特邀河北基教
考试科学研究中心研究人员和具有丰富备考经验的兼职教研
员、重点中学老师，对今年的学科变化进行分析，并为广大
考生提出复习建议。

　 文综篇

　变化解读

　河北基教考试科学研究中心兼职研究员何兵永老师认为：
今年中考文科综合(含政治、历史 是全开卷考试；考试
范围方面历史科“中国古代史和世界古代史”的内容基本不
考；文综考查强调知识间的联系、综合与运用，注重能力和
素质的考查；试卷满分为120分，其中思想政治55分 样
卷是：20个单选题 4个非选择题 ，历史35分
 样卷是：14个单选题+2个非选择题 ，两学科间
的综合30分 样卷是：8个单选题 1个非选择题
 ；试题按题型和内容进行排列 同一题型中同一
学科的试题相对集中，同一题型中不同题目基本按由易到难
的顺序排列。

　　关于题型示例及参考答案应注意以下两点：①仅是试卷
中可能出现的题型示例 在中考试题中会有一些变化,尤
其是难易程度不等同于中考试题。②示例对指导培养学生的
解题能力非常具体实用，学生应对照示例的参考答案，耐心
体验，领悟其解题思路，学习借鉴表达的方法和手段。

　　复习建议

　　何兵永老师给出的文综及历史复习建议：

　　转变观念，改变学法。建议同学们在课堂学习中，不必
再只是抄书、死记硬背，而要积极参与师生交流、与其他同
学合作学习和探究性学习。其次，要特别突出一个“早”字，
不能像往年一样等到临考一个月再突击，因为能力的形成非
一日之功。

　　全面复习，夯实基础，重在理解教材。考试内容并未脱
离开初中学生已具有的政史单科知识体系，而是以学生所学
的各学科知识内容作为载体，分别用各学科的知识解决问题。

　　注重知识的整合，培养综合应用能力。建议同学们适当
进行一些小专题训练，对所学知识适当的重组与整合，即从
比较大的范围训练综合运用知识的能力。

　　打破思维定势，培养迁移能力。开卷考试的试题具有开
放性，开放性试题有两个显著特点：（一）提供新情景。
（二）变换视角。即从新的角度看问题，建议同学们多做发
散性思维的训练题，打破思维定势，在新的情景下，能够知
识迁移，以免临场发蒙。

　　关注现实，热爱生活。开放性试题的命题原则之一，就
是以当前国内外重大问题为突破口，考查学生用所学知识解
决现实问题的能力。建议同学们多留心身边事，围绕时政热
点问题，开展同学、家庭论坛，以增长见识，培养思辨能力。

　　加强表达能力的训练。开卷考试，阅卷教师不再死抠知
识点，而是按考生答案的意思给分。明白这一点，同学们要
注意养成好的答题习惯：书写规范，用词准确，语句流畅，
条理清楚，简明扼要，卷面整洁。

　　石家庄外国语学校第43中学、河北基教考试科学研究中
心兼职研究员马丽君老师给出的政治复习建议：

　　脑中有纲———准确把握命题思路和指导思想，同时还
要从样题、样卷中捕捉试题的特点和有效信息。

　　胸中有本———科学设计基础复习和专题训练：知识与
技能，过程与方法，情感态度与价值观是国家对基础教育的
教育质量指标所做的基本规定，是新课程标准为描述学生学
习行为变化及其结果所提出的三个功能性基本要求。在专题
复习中应以热点问题为核心，跨课、跨年级、跨学科进行复
习，在热点引路的同时及时回归教材，做好知识的整合。

　　眼中有题———积极强化应试能力及心理辅导。建议教
师在复习中精选精练试题，针对每个题型编制出重点知识、
难点知识、易混知识、综合知识等训练题组，狠抓审题程序
和答题技巧。同时，还要激励学生发现问题、探究学习、不
怕困难、树立信心，进而以良好的心态投入复习和考试。

　　英语篇

命题趋势

　　河北基教考试科学研究中心兼职研究员梁怀明老师认为：
考试的命题依据是教学大纲和学科说明 不超出大纲的
范围 侧重考查学生的能力和思维过程 加强对学
生听力的考查,降低对语法的要求 不出偏、难的语法题。
2004年我省中考英语学科，在服从课程改革的大局下和符合
我省初中英语教学实际的前提下做了如下调整：1、听力由
30分升到40分，分两节，第一节为客观题，30分。第二节为
主观题10分 听语言材料写信息）。2、去掉了情景对话
题（10分）。

　　复习建议

　　石家庄外国语学校石市第四十三中学、河北基教考试科
学研究中心兼职研究员崔瑞霞老师：

　　一、加强“双基”训练，冲刺中考。中考考查的重点为
基础知识，听、说、读、写基本技能。各题型分值为听力
40分，阅读、完形填空40分，写作15分，基础知识25分。对
一个语法点、语言点，要先通过听读重复，再做相应练习重
复，最后写出相应的句子、段落重复。

　　二、加强听力训练。今年英语听力样卷示例和去年比较
作了如下调整：在卷I中，听力部分第一节III部分“由听对
话和问题，选择适当的图画”改为“由听对话和问题，选择
适当的答案”；今年我省中考英语听力中不再被选择题所垄
断，而是首次在卷II中增加了听力部分第二节“听对话（短
文）填空”，尽管只占了10分，但是其在我省中考英语考试
中的意义是深远的。

　　对听力中出现的填空题最好的训练方式是边听边写。在
训练中，同学们应集中精力，听清、听准。同时，在训练中，
要边听边思考，养成良好的听力习惯，除了平时多听课文、
广播之外，还应精听几套适合我省中考测试的模拟听力材料，
做到有针对性；加强听力训练是目前考生重中之重，听力训
练要具有一定的计划性、针对性及阶段性，要贯穿整个复习
过程。

　　三、阅读需天天读，掌握技艺，保证质量。写作力求每
写一篇文章请老师批改，找出自己基础知识方面的欠缺，及
时弥补。

　　四、充分利用课程资源。充分利用课上时间，向课上
40分钟要效率，围绕教师的教设计自己的学，充分利用教材
夯实基础，在听讲的基础上巩固基础知识。学好英语还要有
一种自创的英语环境：听英文磁带，看英文电影，说日常英
语，读英文材料。只要学会充分利用各种资源，学英语就会
变得既有趣又容易。

　　五、诵读英语谚语，进行自我激励。中考总复习阶段由
于时间紧、考试多、压力大等原因，同学们有时会丧失信心，
意志消沉。这时就可以大声诵读一些英语的名言警句，如：
Confidence in yourself is
the first stip on the
road to success　自信是通往成功之路的第一步
　。这样既学习了英语，又激励了自己，一举两得，何乐而
不为？