“法官妈妈”尚秀云：让我们的孩子前程似锦

 

本报记者孙立

 

　　5月29日，北京海淀区法院“法官妈妈”尚秀云专程赴石，

在河北艺术中心进行了“未成年人教育和保护”的讲座，她

用典型的案例、通俗易懂的语言向听众剖析了青少年犯罪行

为的成因、表现、预防和处理措施等，受到了广大市民的欢

迎，一些没有听到讲座的家长朋友来电咨询有关情况，并希

望刊登讲座内容。为此，本版对尚秀云讲座内容进行了整理，

呈现给大家，希望能对更多的家长和孩子有所帮助。———

编者

 

 

　　

 

　　警惕孩子的不良行为

 

　　从司法实践来看，不良行为（容易引发未成年人犯罪、

违背社会公德的行为）是引发未成年人犯罪的重要原因。未

成年人走上犯罪的道路都是从有不良行为开始的。一般有一

个从劣迹→违纪→违法→犯罪的变化过程。不良行为的少年，

如果得不到及时、有效的矫治，很容易从不良行为逐步发展

到实施违法犯罪行为。根据《预防未成年人犯罪法》第14、

15、17条的规定，将未成年人容易出现的不良行为归纳为以

下10种：

 

 

　　吸烟、酗酒

 

　　之所以把吸烟作为不良行为加以预防，一是由于未成年

人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法弄钱。

从司法实践来看，少年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有

发生；二是吸烟容易诱发不良交友，从目前少年犯罪的特点

来看，95％以上为共同犯罪，他们结伙的重要原因之一就是

因吸烟远离了正常群体的交往，而在这里找到了适度的心理

平衡和共同的兴趣。有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟

开始的。

 

　　酗酒（过量饮酒）也是一种社会性疾病，指的是人们身

体和精神上都对酒精依赖而成瘾，酗酒的直接后果就是导致

身体机能损耗，记忆力下降。一方面酗酒危害身体健康，导

致慢性酒精中毒；另一方面给家庭带来经济负担，还容易诱

发违法犯罪行为。

 

 

　　与品行不良的人交朋友

 

　　从未成年人犯罪形态的团伙化看，三人以上共同作案的

比例高达90％。

 

　　曾有这样一个案例。魏明，初中二年级。在同学的生日

宴会上，他认识了一个姓王的大哥。大哥出手大方，经常请

他玩游戏机，看录像，去营业性歌舞厅。这位姓王的大哥成

了魏明崇拜的偶像。一天，王大哥对魏明说：“我有一个仇

人，你去教训他一顿。”魏明认为，王大哥考验自己的时候

到了。他手拿木棒，按照大哥的指认，将那人打成重伤。

 

　　父母应当教育未成年人懂得：公民的人身权利在受到法

律保护的同时，不能去侵害他人的人身权利。打人是侵犯他

人人身权利的行为，把别人打伤应当承担法律责任。致他人

轻微伤的，按照《社会治安管理条例》的规定处罚，要赔偿

他人的治伤损失费等，还要处以15日拘留并向他人赔礼道歉；

构成轻伤的，除赔偿经济损失外，还要判处三年以下有期徒

刑、拘役或管制；构成重伤的，除赔偿经济损失外，还要判

处三年以上十年以下有期徒刑。14岁的魏明被他人教唆致人

重伤，他的行为构成了故意伤害罪，等待他的不仅是赔偿被

害人的经济损失，而且还要被判处重刑。

 

 

　　旷课、夜不归宿

 

　　旷课是不请假而缺课的行为。旷课不仅会影响正常的学

习，而且在旷课的时间里很可能会因得不到有效的监护而沾

染不良行为。

 

　　夜不归宿是指未成年人没有告知家长，夜晚擅自外出、

不归家的行为。未成年人擅自夜不归宿，一旦发生问题，由

于得不到及时有效的监护，容易受到外界的侵害。所以《预

防法》16条规定：“未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母

或者其所在的寄宿学校应当及时查找，或者向公安机关请求

帮助。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母的同意，

或者在24小时内及时通知其父母或者及时向公安机关报告。”

 

 

 

　　携带管制刀具

 

　　什么是管制刀具？根据公安部《对部分刀具进行管制的

规定》，对匕首、三棱刀、弹簧刀以及其他类似的刀具，只

有法律规定的人员如解放军、武警战士、专业狩猎人员才能

持有、携带上述刀具。如果违反上述规定，携带管制刀具进

入公共场所的，根据《治安管理处罚条例》规定，处以15日

以下拘留或者200元以下罚款。未成年人携带管制刀具要么可

能伤害别人，要么可能被他人伤害，导致严重违法犯罪后果

的发生。

 

 

　　打架斗殴、辱骂他人

 

　　李强，16岁，高中一年级。一次体育课足球比赛中，为

哥们义气与足球队长结怨，以致大打出手。李强打不过对方，

急红了眼，掏出羊角刀，从背后将那足球队长扎死。经法院

审理认为，被告人李强因琐事故意伤害他人身体，造成他人

死亡的严重后果，其行为已构成故意伤害致死罪；经法院调

解其赔偿被害人致伤损失费、丧葬费等人民币14万元，依法

被判处有期徒刑十四年。

 

　　我想，如果李强的父母重视对孩子的早期教育，在孩子

第一次骂人的时候，就及时地进行制止，使孩子养成语言文

明、自尊自爱、不打架、不骂人的好品行，也许这个人生悲

剧就不会发生。

 

 

　　强行向他人索要财物

 

　　有这样一件少年刑事案。被告人王晨，17岁，高一学生。

为庆祝自己生日，王晨与同班16岁的李新商量劫钱。当天中

午12点半左右，王晨终于发现了“猎物”，有两个像初中一

年级的同学正朝他们走过来。王晨向李新使了个眼色，两人

心照不宣地拦住了小同学的去路，威吓并殴打他们，从他们

身上强行劫走103元钱。

 

　　第二天，王晨、李新上课时被民警抓获了。法院经审查

明：曹、王二人无视国家的法律，使用语言威胁和暴力手段

抢劫他人钱财，其行为均已构成抢劫罪。王晨被判处有期徒

刑一年零六个月（547天），李新被判处有期徒刑一年，并且

将所抢的103元钱退还给小同学。

 

 

　　观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物

 

　　我院曾对在押100名未成年犯进行问卷调查，发现经常看

色情内容书刊、音像制品并受影响的占32％；经常进入录像

厅的占39％，曾进入过的占51％。据犯罪心理学分析，少年

性机能渐渐发育成熟，但往往性道德观念的形成却落后于性

机能发育的成熟，色情文化的污染最容易使这个时期的少年

放肆地追求性刺激，再加上少年本身喜欢模仿，易受暗示，

在外界强烈刺激的作用下，很容易产生犯罪动机。色情文化

污染，是未成年人性犯罪的直接诱因。

 

　　不良行为还有：偷窃、故意毁坏财物参与赌博或者变相

赌博进入法律、法规规定的未成年人不适宜进入的营业性电

子游戏厅、歌舞厅、黑网吧等场所

 

　　以上讲的这10种不良行为都是违反学校纪律的行为，也

是违法的行为。要教育未成年人懂得，从法律来讲，因违反

学校纪律并造成严重后果的也会构成犯罪。因此，不要把不

守纪律看成是个简单的小事。违纪、违法、犯罪之间存在着

内在的联系：遵守纪律是遵守法律的基础，守法必须从遵纪

开始。

 

 

 

　　培养孩子良好的品行

 

　　对未成年人来说，一个具有健康人格、高尚品德和良好

行为习惯的人很少出现犯罪行为。少年时期，所受到的教育

和自身良好品行的养成对成年后影响极大。

 

　　培养孩子良好的品行，内容很多，但我认为其中很重要

的五点是：

 

 

　　从小抓起，注重培养孩子的爱心

 

　　幼儿期的教育对孩子的终生有着重大影响。幼儿模仿性

强、受家庭环境的影响大，这时养成良好的个性品德与行为

习惯比较容易，而且比较牢固。一个炎热的夏天，我和邻居

一家到公园游玩。她的孩子说口渴了，邻居走了很长的一段

路为孩子买来一瓶可口可乐，孩子喝了一半，这位母亲自己

也很渴，她拿起瓶来喝了一口，儿子便一巴掌把瓶子打掉在

地上，吼着：“这是我的，不让你喝。”这位母亲非常伤心

和不解，她说：“为什么自己对孩子无微不至的舐犊之情，

却换来孩子如此无情？”其实，这正是母亲一味单向施爱的

后果。童年是培养善良情感的重要时期。父母要在孩子幼小

的心灵中播下爱的种子，使孩子意识到父母的养育之恩，从

而产生同情心和体贴情。

 

 

　　培养孩子良好的学习习惯

 

　　少年犯绝大多数都是不爱学习的，当我问那些失足少年

最缺少什么时，他们就会毫不犹豫地回答“知识”。著名教

育学家霍姆林斯基说过这样一句话：如果一个少年不想求得

知识，那将是最可怕的不幸，无知的人对社会来说是最危险

的。可见，品行不良、甚至违法犯罪的少年与对学习不感兴

趣或旷课逃学有着直接关系。

 

 

　　教育孩子学会懂得关心他人

 

　　良好的行为来自高尚的道德品质。只有从小注重培养孩

子事事处处“要想到他人”，才可能有文明礼貌的自觉行动。