石家庄市第四十中学

关于深入开展创先争优活动的实施方案

（2010年 4月30日）

根据裕华区委裕发[2010]4号《关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的通知精神，我校从5月开始，到党的十八大召开前，在全校党员中深入开展创建基层先进党组织、争当优秀共产党员活动，现提出如下实施方案。  

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“教育教学工作”为载体，充分发挥学校服务师生、凝聚人心、促进校园和谐的作用，把“创先争优”活动与转变作风提高效率相结合、与提高素质推动创新相结合，不断提高工作效率和服务水平，推动学校自身建设和教师业务工作能力，为学校教育事业的创新发展做贡献。

二、目标任务

实现转观念、求发展、创方法、勤实践、多反思的工作局面，促进教职工的专业素养持续发展，促进学生在德智体诸方面的自律到内化。珍视生命、规范办学、优化管理、强化责任、奉献爱心，进一步提升教育教学品质和办学效益，促进各项工作民主、和谐、高效发展，力争学校各项工作有新的突破、新的跨越。

三、开展创先争优活动的方法步骤

全校开展创先争优活动，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。

  第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年5月）。

一是动员部署。5月11日第八节课召开全体党员动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定方案。结合我校实际制定创先争优活动方案，把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并在公示栏内向群众公布，进行承诺，接受群众监督。三是组织学习。组织全体党员利用每周二第八节党员活动时间，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2010年6月—2011年6月）。

根据活动要求，周密部署，认真组织。结合局党委的实际开展创先争优活动，引导全体党员积极参与，着力提高党员的理论素养和解决实际问题的能力。创造性开展工作，做到相互促进，同步推进，确保活动取得实效。

1、立足德育传统优势，做强德育特色品牌，提高德育工作实效。

有效整合德育资源、深入加强德育管理、不断优化德育队伍、努力做强德育品牌，在立足传承德育优势的基础上，寻找新的德育增长点，提高德育实效性。在学习活动中，学校党总支结合学校不同阶段特点将组织开展丰富的文化教育活动，如“开门红评比”、“红樱桃”奖、“金柿子”奖、国旗下的讲话、《弟子规》的学习、徒步到华北烈士陵园祭扫烈士墓、“校园里的梨园春”戏曲合唱节、国庆文艺汇演、文化科技节等活动能够弘扬民族精神，增强学生爱国情感。广播操比赛、春季运动会、冬季体育节、元旦迎新长跑增强了学生体质，能够凝聚班级团队精神。优秀学生干部夏令营和国际夏令营、“手拉手”活动可以让学生开阔眼界，增强社会责任感。

2、加强教学工作，打造效能课堂，提高教学质量。

为了进一步提高教师素质，学校坚持经常学习的制度，定期开展专家讲座；组织“师德月”系列活动，包括“前车之鉴，育人技巧”演讲比赛、“我与老师的故事”、“我与学生的故事”征文，“我最喜爱的老师”演讲比赛、汇编册子评比；班主任经验交流会；“一个老师，一面旗帜”拜师会；骨干教师学习培训交流等多种形式的学习培训，还将通过“走出去，请进来”的方式有计划、有目的的选送各类骨干教师外出参观、学习交流，参加各种教育教学科研培训活动，提高教师的理论修养和业务水平；每名党员班主任上一节心理活动示范课；党员教师上一节生本教育示范课等教师核心价值观建设活动。

3、强化管理意识，保证安全优质。

加强全校教职工的安全意识教育，确保安全责任到位。加强学校门卫值班制度，做好校园消防安全、物品安全、空间安全、水电安全、食堂饮食安全等工作，强化每天的检查力度，落实各项安全制度，做到有布置、有记载、有检查。措施到位，落实到人。

   第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、采取组织先进典型巡回报告、到示范点参观学习，在全体党员中继续深入开展向王彦生同志学习活动。

2、搞好对标定位。全体党员要查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3、实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强党组织建设使处于先进的当好标杆、相对后进的改变面貌。

第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好三项工作：一是展示成果，通过举办创先争优活动图片展等形式，全面回顾我校开展争先创优活动情况，集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，校党总支将对“创先争优”活动情况进行全面总结，召开总结表彰大会，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改革措施。三是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

四、相关要求

    1、加强组织领导。

各支部要成立活动小组负责活动领导工作，党总支负责活动具体组织、协调、督促和考评等工作。

    2、积极营造氛围。

要加强对活动的宣传力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要善于发现和培育先进典型，通过宣传典型，展示我校新时期党组织作风建设的整体风采和共产党员的时代风貌，打造党员队伍建设的新品牌。

    3、加强活动指导。

要高度重视“创先争优”活动，各支部书记要按照校党总支的布署亲自抓落实，紧密联系实际，确保活动效果。要充分发扬党内民主，增加工作透明度，广泛听取党内外群众意见，保证先进典型的质量。

    4、注重总结深化。

各党支部要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型。并为我校向上级党组织推荐先进典型做好准备。在全校党员中营造人人学先进，人人争先进的良好氛围，努力为我校更好的发展提供坚实的组织保障。

附：创先争优活动的领导小组名单

石家庄市第四十中学

关于深入开展创先争优活动的

领 导 小 组

组      长：莫中勤

副  组  长：赵敏占（郭忠杰）

成　    员：冯藏璞　 吕 杰　 宋二林　

办公室主任：李亚楠　　

办公室成员：谷  轶   杜  萌   刘铁峰

        李鹏雏   孔晓峰   马  剑   王振涛

孟勇惠   李智勇   纪   静（申拥辉）   张  莉